期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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主管单位: 黑龙江省教育厅

主办单位: 齐齐哈尔医学院

出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256

国内统一连续出版号: CN 23-1278/R

邮发代号: 14-257

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创刊时间 1984

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  • 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位：黑龙江省教育厅
  • 主办单位：齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号：1002-1256
  • 国内刊号：23-1278/R
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期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：
齐齐哈尔医学院学报杂志2003年第5期文章

  • 四年制中专护生妇产科护理实习情况调查分析

    为了全面了解护理专业毕业生妇产科护理技能掌握情况,采用问卷调查的形式对200名护理专业2003年毕业生(以下称护生)进行了调查.结果表明,本届护生妇产科实习基本上达到了实习大纲的要求,但也存在着一些问题.......

    作者：王艳 刊期： 2003- 05

  • 大学英语四、六级考试作文应试对策

    教育部新修订的中明显的变化就是对学生写作能力的要求提高了,具体地说,就是要求学生在达到四级水平时应做到:能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记,回答问题和写提纲;能就一定的话题或提纲在半小时内写出120～150词的短文;能写短信或便条,表达意思清楚,无重大语言错误.大纲对于学生达到六级水平时应做到:能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记,回答问题,写提纲和摘要;能就一定的话题、提纲、表格或图示......

    作者：田明莉；田志伟；高卓 刊期： 2003- 05

  • 如何提高学生的形态学实验技能

    我国的教育正朝着培养学生全面素质的方向发展.作为医学生来讲,不仅要牢牢掌握专业知识和谋生就业的技能,还要具有适应环境变化、迎接挑战的生存能力和竞争能力.这样,他们将来才能顺利地走上工作岗位,发挥其救死扶伤的职责.而加强实验教学环节,是培养这种技能的重要手段.尤其是病理学与组织胚胎学实验室合并为微形态实验室后,两门课之间有许多相似之处,可互通有无.那么,如何提高形态学的实验技能呢?下面谈几点粗浅看法......

    作者：刘海燕；冯化杰；张翠香 刊期： 2003- 05

  • 关于计算机基础教育中程序设计课程设置的探讨

    根据我国当前教学改革和建设的需要,国家教育部提出了计算机基础教学的基本目标,即计算机基础教学要达到目标中规定的三个层次的基本要求,其中,第一层次为计算机文化基础,第二层次为计算机技术基础,第三层次为计算机应用基础.计算机程序设计语言是高等院校各专业学生的一门基础课程,属于计算机技术基础教育,是当代大学生必须掌握的一种应用技能.......

    作者：崔杰 刊期： 2003- 05

  • 案例教学法在病理教学中的应用

    案例教学是以教学案例为载体,是基于一定的教学目标,选择一定的教学案例从事教学的一种教学方法,它以学生积极参与为特征,强调师生对教学案例素材共同进行探讨,并写出教学案例报告,以达到教学目的,完成教学任务.......

    作者：张晓杰 刊期： 2003- 05

  • 充分发挥大学图书馆优势加强大学生文化素质教育

    全面提高学生的文化素质,是高等教育改革的一项重要举措.文化素质教育在提高人才的整体素质中具有重要的基础的地位和作用.加强学生文化素质教育是改革人才培养模式的重要的切入点.大学图书馆作为大学生的知识殿堂,精神的家园,人生旅途的加油站,切实应该同教师一样担负起对大学生实施文化素质教育的重任.大学图书馆具有传递情报和读者教育等方面的功能.利用图书馆对大学生进行文化素质教育,是课堂教育的重要补充形式,具有......

    作者：王新梅 刊期： 2003- 05

  • 人体头部影像解剖学的教学实践与特点

    人体影像解剖学(ImagingAnatomy)是利用现代医疗影像技术来研究正常人体器官结构的科学,也是基础课中与临床联系为密切的课程之一,学习影像解剖学目的是为临床影像诊断及治疗打下良好的基础.随着医学影像技术的发展,为适应现代化的诊疗技术,影像解剖学正逐渐成为医学高等院校的重要课程之一.......

    作者：刘富；金海峰；啜俊波 刊期： 2003- 05

  • 素质教育与带教者的职业道德

    实施素质教育,已成为我国的国策,得到全社会的共识.但从对素质教育的内涵的认识到如何实施,在院校已全面开展的今天,医院如何从带教的角度进行实施,有必要进行学习和探讨.......

    作者：周枫 刊期： 2003- 05

  • PBL教学法在生理学教学中的应用

    PBL(ProblemBasedLearning)意为以问题为基础的学习,主要指在学习临床前期课程或临床课中,以病例为基础以学生为中心的讨论式教学,在20世纪60年代中期开始试行于加拿大麦克玛斯特大学医学院.......

    作者：牛淑冬；孟庆芳；王月飞 刊期： 2003- 05

  • 课堂教学技巧举隅

    由于医学免疫学学科本身具备的特点,即它的横跨性,网络性,实践性,进展更新快,内容抽象,使得学生在初次接触免疫学知识时,不可避免地感到头绪不清,学习较为困难.因此,如何围绕免疫学知识体系的特点有效地提高教学质量,充实和完善学生对这一学科的知识积累,进一步提高学生的科学素质,自然成为免疫学教学的关键.下面,将就免疫学的教学体会,略谈一二.......

    作者：王琪；王磊；张威；孙艳 刊期： 2003- 05

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