期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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主管单位: 黑龙江省教育厅

主办单位: 齐齐哈尔医学院

出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256

国内统一连续出版号: CN 23-1278/R

邮发代号: 14-257

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创刊时间 1984

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  • 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位：黑龙江省教育厅
  • 主办单位：齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号：1002-1256
  • 国内刊号：23-1278/R
  • 出版周期：
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齐齐哈尔医学院学报杂志2004年第1期文章

  • 一种巧用液体瓶和输液器的新式灌肠法

    老年人及脑血管病长期卧床,瘫痪病人活动量减少,饮食习惯改变常出现便秘,不但带来很大痛苦,也很大程度地影响脑血管病的稳定和恢复,利用灌肠法通便在临床上极其常用.我们自2000年7月～2002年10月对我科42例病人采用自制灌肠器灌肠,取得较好的效果,现报道如下.......

    作者：张宝芹；韩桂华；刘宝环；李文香；李金娥 刊期： 2004- 01

  • 健康教育对PTCA+STENT患者干预的效果分析

    健康教育是护理人员通过各种教育形式使病人或其他人群获得预防疾病、促进康复、维护健康知识及护理活动[1].许多研究已经证明了PTCA(经皮穿刺冠状动脉内成形术)在急性心肌梗死及心绞痛应用方面的有效性和安全性.而STENT(支架安置术)更降低了冠脉再狭窄的发生率,改善了病人远期预后[2],PTCA+STENT已成为冠心病治疗的主要手段.通过对施行PTCA+STENT病人的调查随访分析,发现病人普遍希望......

    作者：农花品 刊期： 2004- 01

  • 带T管出院病人的健康教育

    经T管窦道行胆道镜取石治疗胆道术后残余结石,使许多病人避免了再次手术的痛苦[1].给予带T管出院的病人及家属有关心理、饮食、T管护理、运动与休息的指导,使其能正确地对待疾病,减轻心理负担,增强病人的自我护理能力及为下一步治疗做好准备有重要意义.......

    作者：周东容 刊期： 2004- 01

  • 海洛因依赖者并发肺部感染患者的健康教育

    目的对海洛因依赖并发肺部感染患者进行健康教育,消除患者的病态心理,使其积极配合治疗,尽早戒毒及康复.方法对确诊肺部感染的13例吸毒患者,告知其疾病的一般知识及医生正为其积极采取的治疗措施,耐心讲述吸毒的危害性,引导患者尽快戒除毒瘾及巩固戒毒效果,提供正确的健康保健行为知识.结果利用多元Logisic回归模型统计分析,得教育前后比较P＝0.0001.结论教育前后健康教育效果具有非常显著性意义,根据专......

    作者：吴军勇；何文艳 刊期： 2004- 01

  • 健康教育对提高孕妇母乳喂养知识情况的调查

    目的调查分析健康教育对提高孕妇母乳喂养知识的作用.方法随机抽查接受健康教育孕妇100例,在接受教育前后分别进行测试.结果健康教育前后知识得分由46.17提高到88.95,差异有显著性.结论对孕妇进行健康教育能有效地提高孕妇的母乳喂养知识.......

    作者：韩玲；岳锦春；黄丹；罗桂风 刊期： 2004- 01

  • 健康教育对预防和改善糖尿病心血管病变的作用和影响

    目的探讨健康教育对糖尿病心血管病变的作用和影响.方法应用讲课、示教、问答、联谊等教育方式对80例糖尿病病人实施系统的健康教育,并随访1年,分析比较教育前后血糖、血脂、血压、胆固醇等心血管影响因素的变化.结果各心血管影响因素教育后均有显著改善(P......

    作者：颜晓燕；乔洁 刊期： 2004- 01

  • 胆囊结石病人行腹腔镜手术的护理和健康教育

    胆囊结石病人行电视腹腔镜胆囊切除术(Laparoscopiccholecgstecto-my,LC)是一项现代高科技手术,它具有安全、准确、创伤小、出血少、疼痛轻、恢复快、住院时间短、并发症少等优点而被人们所接受.我科自2002年6月成立肝胆专科以来,至2003年4月共施行LC术310例,通过进行认真、细致、全面的健康教育,使病人在佳的心理状态下顺利渡过了围手术期,均痊愈出院.......

    作者：况文霞 刊期： 2004- 01

  • 健康教育在胸腔穿刺病人中的实施

    健康教育是护理工作的一项重要内容,以住院病人及家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于健康的方面发展的教育活动[1].我院对465例胸腔穿刺病人实施健康教育,收到显著的效果,现报道如下.......

    作者：张肖英 刊期： 2004- 01

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