期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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主管单位: 黑龙江省教育厅

主办单位: 齐齐哈尔医学院

出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256

国内统一连续出版号: CN 23-1278/R

邮发代号: 14-257

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创刊时间 1984

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  • 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位：黑龙江省教育厅
  • 主办单位：齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号：1002-1256
  • 国内刊号：23-1278/R
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齐齐哈尔医学院学报杂志2007年第2期文章

  • 定量三维能量多普勒超声对正常妊娠胎盘血流灌注的监测价值

    目的在二维超声的基础上应用三维彩色能量多普勒超声成像(3D-CPA)及其定量参数v0CAL功能,探讨三维彩色能量多普勒超声成像(3D-CPA)测量的胎儿胎盘的三维能量多普勒指数与孕龄、脐动脉收缩期峰值流速(US)、S/D值的相关关系并评价其临床意义.方法采用GE公司VOLUSON730三维超声成像系统的三维能量多普勒测量154例20～40孕周的胎儿胎盘的血管化指数(VI)血流指数(FI),血管化一......

    作者：于海艳；田家玮；王雪薇；王艳艳 刊期： 2007- 02

  • 急性间断缺氧对大鼠肺血管重建的影响

    目的观察缺氧对大鼠肺血管结构重建的影响.方法建立急性缺氧动物模型并用图像分析仪分析缺氧大鼠肺动脉中不同类型肺动脉的形态学改变.结果急性缺氧大鼠肺动脉随缺氧时间的延长MA的数量逐渐减少、PMA和NMA的数量逐渐增多,MT(%)和MA(%)以及中膜细胞数随缺氧时间的延长逐渐增加.H3和H4组与常氧组比较P＜0.01,有显著差异.结论急性缺氧使肺动脉发生了重建,重建的高峰发生在缺氧的第5天和第7天.......

    作者：高恒宇；侯金才；汪祚波 刊期： 2007- 02

  • 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征130例临床治疗分析

    目的探讨阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(ObstructiveSleepApnea-HypopneaSyndrome,OSAHS)患者行悬雍垂腭咽成形术(Uvu-lopalalophanyngoplasty,UPPP)后的疗效分析和总结.方法选取经多导睡眠图(polysomnography,PSG)检查并确诊的OSAHS的患者130例,98例和32例分别在全麻和局麻下行UPPP手术,其中16例行预......

    作者：朱立营；肖玉丽；鲁建光 刊期： 2007- 02

  • 氯唑沙宗对离体大鼠胸主动脉的抗收缩作用

    目的研究氯唑沙宗(Chlorzoxazone,CZ)对离体大鼠胸主动脉的抗收缩作用.方法采用大鼠离体胸主动脉环灌流法,测定血管环张力的变化.实验观察:1)动脉环在KH液中稳定1h后,向浴槽内加入25mMKCl预收缩血管,5min后给予300μM氯唑沙宗,观察其对血管的作用,对内皮去除的血管重复上述步骤.2)动脉环处于平衡状态时先加入不同浓度氯唑沙宗(100,300,500μM),5分钟后给予25m......

    作者：杨宏艳；张俊；栾彦；张婉；范常龙 刊期： 2007- 02

  • 《外科手术学》多媒体CAI课件的制作与应用

    目的探讨多媒体CAI课件的制作与应用.方法应用多媒体软件Au-thorware7.0制作手术学课件,并在2002级临床医学本科选择实验及对照两个班加以应用.结果实验班相比于对照班,通过这种图文并茂、丰富多彩的人机交互方式,强烈的激发了学生的学习兴趣,并使接受能力大大提高.结论本CAI课件提高了教学质量.......

    作者：李云峰；何军；李公启 刊期： 2007- 02

  • 管理专业教学方法改革与实践

    面对教育的现代化,大学不仅要在办学规模、房屋建筑、仪器设备等硬件上保证好,而且更重要的是要在教学内容、制度、师资队伍和教育观念等软件建设上达到领先地位.对于我们这样一所省属高校来说,正在面临本科教学水平的评估.所以无论在硬件上,还是软件上都要协调发展,才能达到国家标准.虽然各方面都很到位,但仍然需要在教学方法上的做进一步改革,尤其是新开办的专业一管理学专业.对于这样新专业来讲,教学经验少、师资力量......

    作者：白丽；梁玉清；赵浴光 刊期： 2007- 02

  • 语言暴力的认知条件及对策研究

    当前,语言暴力主要关注的是师生和生生话语的动态语言伤害.避免语言暴力的发生,有必要了解其所产生及发展的条件.文章从三个方面探讨了语言暴力赖以生存和滋生的认知条件,提出了解决方案,对于教育者和受教育者都有一定的积极意义.......

    作者：王承君 刊期： 2007- 02

  • 医学化学教学中的一些体会

    在医学化学课程的教学过程中,编写了适合课堂教学的医学化学电子教案,总结了医学化学教学实践过程中的经验,提出了医学化学教学中应注意的一些问题.......

    作者：王海君 刊期： 2007- 02

  • 归纳法在医学微生物学中的应用

    医学微生物学是医学院校的基础课程之一,是生物学领域中一门实验性和应用性很强的学科.通过本课程的学习,要求学生掌握医学微生物学的基本理论及必要的实验技术.采取何种教学方法来帮助学生学习新知识,并在有限的时间内获得佳的教学效果,培养学生具备独立探索和独立分析解决问题的能力,发展他们的创造性思维,以培养合格的新型的专业人才,这是每位教学工作者应积极思考的问题[1].笔者总结几年来从事医学微生物学实践认为......

    作者：杜凤霞；孙艳影；蒋丽艳；宋波 刊期： 2007- 02

  • 临床实例在生理学教学中的应用

    生理学是一门重要的医学基础课程,是与临床联系非常紧密的基础课程,许多疾病的临床症状和体征都可以用生理学的知识来解释,而且,生理学的知识同时也是临床用药的理论基础.由于生理学理论性强,其内容复杂,概念抽象,使学生难于理解和记忆.这就要求我们教师在教学活动中要针对学生的实际需求来选择教学内容,紧密联系临床知识,突出教学的实用价值,培养学生的学习主动性,帮助学生加深对生理学的理解和记忆,提高生理学教学质......

    作者：王月飞；卢长柱；赵堃；王玉阁 刊期： 2007- 02

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