期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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主管单位: 黑龙江省教育厅

主办单位: 齐齐哈尔医学院

出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256

国内统一连续出版号: CN 23-1278/R

邮发代号: 14-257

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创刊时间 1984

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  • 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位：黑龙江省教育厅
  • 主办单位：齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号：1002-1256
  • 国内刊号：23-1278/R
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齐齐哈尔医学院学报杂志2008年第15期文章

  • 膈下逐瘀汤对大鼠纤维化肝组织α-SMA和MMP-2表达的影响

    目的观察膈下逐瘀汤对肝纤维化大鼠肝脏组织α-SMA和MMP-2表达的影响.方法SD大鼠60只随机分为空白对照组、模型对照组和膈下逐瘀汤组共3组,每组20只,用40%四氯化碳(carbontetrachloride,CCl4)复制大鼠肝纤维化模型,膈下逐瘀汤干预12周后处死大鼠,采用免疫组化染色法检测α-SMAt和MMP-2表达.结果模型组α-SMA和MMP-2积分光密度(IOD)值分别为(21.9......

    作者：张英博；贾彦；牛英才 刊期： 2008- 15

  • 变态反应患者过敏原体外检测与分析

    目的探讨变态反应性疾病患者外周血清中总IgE和过敏原特异免疫球蛋白E(sIgE)的情况以及它们的相互关系.方法采用德国Mediwiss公司生产过敏原检测系统以免疫印迹法定量检测血清中总IgE和过敏原特异性sIgE抗体.结果272例变态反应性疾病患者在吸入组总IgE阳性检出率86.8%(236/272),食物组总IgE阳性检出率为26.1%(71/272);过敏原特异性抗体sIgE阳性检出率为80.......

    作者：涂海健；谢志勇；林宏志；胡为群；卓俊瑞；戴文森 刊期： 2008- 15

  • 人胰腺癌组织LYVE-1表达与癌组织淋巴管转移关系研究

    目的观察胰腺癌组织淋巴管内皮细胞LYVE-1的表达,为研究癌淋巴管转移的分子机制提供形态学依据.方法用免疫组化的方法对人胰腺癌和正常胰腺组织中LYVE-1的表达情况进行观察,用LYVE-1来标记淋巴管,检测癌组织中微淋巴管密度(LMVD).结果胰腺癌组织血管内皮细胞LYVE-1不染色,淋巴管内皮细胞LYVE-1阳性表达,经计数微淋巴管数量,癌组织中的LMVD明显高于癌旁正常胰腺组织(P......

    作者：何军；刘保全；徐勇刚；张雅芳 刊期： 2008- 15

  • 医用高等数学教师在研究性学习中的作用

    针对传统医用高等数学教学中缺点,在医用高等数学教学中开展研究性的学习.本文着重论述教师的指导作用.改变学生对数学的认识,激发学习兴趣,培养协作能力和群体意识,把数学作为工具解决医学工作和科研实际问题.......

    作者：宋运娜；何兰；滕辉 刊期： 2008- 15

  • 普通高校体育教学评价的理论研究

    目前体育教育评价已经成为高校体育课程研究的重要内容,提出了不同的评价指导理念与办法.本文主要通过文献综述的办法,对前人的研究进行了归纳总结,对高校体育教学评价现状进行了阐述,找出了存在的问题,明确了高校体育教学评价的发展趋势.......

    作者：张伟东；唐振宇 刊期： 2008- 15

  • 运用警示病例优化骨科课堂教学的探讨

    骨科教学警示病例主要就是指用于教学,并和骨科基本知识理论及伦理有关的误诊误治病例,按照骨科内容相关的原则进行分类.在骨科教学中适当的插入一些譬示病例可以起到加深印象、辅助记忆,提高责任意识,强化人性医学的作用.是优化骨外科学课堂教学的有效途径.......

    作者：沈业彤；单立军 刊期： 2008- 15

  • 大学体育教师工作压力及应对方式探讨

    本研究拟就大学体育教师工作压力来源及应对方式作一初步探讨.研究发现:1.大学体育教师工作压力来自于教学、科研、体育相关工作、生理因素等层面,细分则包括教师评价、授课、带队及训练、兼任行政职务、校内、外运动会的筹办、深造、进修、晋升、以及年龄增长、运动能力下降等因素.2.为有效应时工作压力,大学体育教师应该学会识别压力并确认对压力的反应,以问题解决、寻求社会支持、情绪管理、休闲活动等积极的应对方式来......

    作者：邵华 刊期： 2008- 15

  • 切实推行生理学教学改革培养应用型合格护理人才

    教学改革是教学活动的永恒主题,只有通过教学改革才能对不适合时代发展要求的教学模式和教学内容进行改正,才能使教学效果达到佳.本人在多年的教学过程中,为了在有限的课堂时间里发挥大的教学效果,提高教学质量,对教学内容和教学模式等进行了一些探讨,取得一定的效果.......

    作者：陈建珍 刊期： 2008- 15

  • 大学英语的听力教学策略

    听力教学是一种技能的培养,在听、说、读、写四种技能中,听力是基础技能,它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其他技能的基础.笔者结合自己的教学经验,提出根据学习认知心理过程分析了元认知策略、认知策略和情感策略与听力教学的关系,并指出学生如果能科学合理地运用有关的听力策略,对培养学习兴趣,提高听力水平有着重要帮助.......

    作者：葛艳辉；肖钧铭 刊期： 2008- 15

  • 充分发挥附院教研室在临床教学科研管理中的作用

    在医学院校扩招和新专业增设的形势下,院校工作重心下移.各附属医院的专科教研室在承担大量临床教学任务的同时,还要承担大量的社会医疗功能.本文阐述附院教研室在教学科研中存在的困难及所发挥的作用,结合实际分析了附院教研室建设中存在的主要问题;后对如何能积极发挥好附院教研室作用的方法对策进行了探讨,指出了其建设改革发展的方向.......

    作者：高航；关郁 刊期： 2008- 15

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