期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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主管单位: 黑龙江省教育厅

主办单位: 齐齐哈尔医学院

出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256

国内统一连续出版号: CN 23-1278/R

邮发代号: 14-257

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创刊时间 1984

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  • 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位：黑龙江省教育厅
  • 主办单位：齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号：1002-1256
  • 国内刊号：23-1278/R
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期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：
齐齐哈尔医学院学报杂志2008年第16期文章

  • 牵引、推拿结合电针治疗颈椎病的对照观察

    目的比较电针结合牵引、推拿方法治疗颈椎病与单纯牵引、推拿的疗效.方法将128例颈椎病患者随机分为综合治疗组和对照组,分别采用电针结合牵引、推拿以及单纯牵引、推拿的不同治疗方案,观察结果比较疗效.结果综合治疗组的治疗总有效率93.75%,对照组治疗总有效率75%,两组总有效率比较有显著性差异,P......

    作者：孟涛 刊期： 2008- 16

  • 腹部手术患者凝血指标的观察

    目的探讨腹部手术患者凝血指标的变化及其临床意义.方法检测45例腹部手术患者手术前后血浆血小板计数(PLT)、凝血酶原时间(PT)、凝血酶时间(TT)、部分凝血酶时间(APTT)、纤维蛋白原(FIB),并与50名对照组的凝血指标比较.结果腹部手术患者术前血浆FIB高于正常对照组,PLT、PT、TT、APTT与对照组比较无显著性差异;术后血浆PLT数量和FIB均显著降低,PT、TT、APTT延长,但F......

    作者：栾秀霞；孟宪君 刊期： 2008- 16

  • 未足月胎膜早破的妊娠结局分析

    目的探讨未足月胎膜早破(pretermprematureruptureofmembranes,PPROM)的临床处理及母儿结局.方法回顾性分析2004年11月～2007年11月因胎膜早破而早产的41例孕妇.结果68.29%PPROM有易发因素存在.孕28～35周与孕35～37周间PPROM分娩方式的比较,差异无显著性的意义(P)0.05).孕28～35周PPROM新生儿死亡比明显高于孕35～37周......

    作者：吴健春；刘玉兰；钱发翠 刊期： 2008- 16

  • 口服碳酸氢钠对挤压综合征家兔肾脏的保护作用

    目的探讨口服碳酸氢钠对挤压综合征家兔肾脏的保护作用.方法24只健康家兔随机均分为4组.均固定于免台,且C,D组挤压右后肢上部5h后,A.C组自由饮用清水,B,D组自由饮用碳酸氢钠溶液24h后,取血清和尿行生化检测.取肾组织光电镜及免疫组化形态学观察.结果C,D两组BUN,Cr较A组高,C02CP及血清Mb较A组低(均P,BUN及Cr较C组低.而血清COCP,Mb及尿pH较C组高(均P......

    作者：林淑华；滕舰；袁东；孙芳 刊期： 2008- 16

  • 冠心病患者高敏C-反应蛋白临床意义探析

    目的探讨冠心病患者的高敏C-反应蛋白(hs-CRP)的临床意义.方法采用免疫比浊法对55例冠心病患者和48例健康志愿者进行hs-CRP检测,并按照常规方法测定血脂水平.结果冠心痛组hs-CRP水平8.9±2.7mg/L,明显高于健康对照组2.7±1.6mg/L,两组间差异显著(P0.05).结论hs-CRP在冠心病患者中明显增高.可作为冠心病的预测指标.对于冠心病的危险性,hs-CRP和血脂的联合......

    作者：钱国平 刊期： 2008- 16

  • 高校考务管理及试卷评析系统的研制与探讨

    随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用.作为计算机应用的一部分,使用计算机对考务和试卷进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等.这些优点能够极大地提高考务管理和试卷评析的效率,也是科学化、正规化管理的重要条件.......

    作者：孙瑜；孙永辉 刊期： 2008- 16

  • 高职数字电子技术课程教学改革探讨

    从高职院校培养技术性、应用性人才出发,作者就高职类院校的课程的师资力量、训教内容、实境耦合、实验教学、训教方法、训教评价方法等方面对该课程提出了几点建议.......

    作者：李心航 刊期： 2008- 16

  • 解析元认知策略提高元认知能力

    解读语言认知的过程对语言学习意义重大,研究表明元认知策略在学习策略体系中占据主导地位.英语学生元认知能力的发展也主要体现在对元认知策略的运用.本文着重探讨语言认知及习得过程中元认知理论的实践途径.同时解决语言习得过程中元认知理论应用的实践策略.......

    作者：雷丹 刊期： 2008- 16

  • 关于教师教育专业化中教育类课程的研究

    教师专业中教育类课程存在着很多问题,通过对师范生教学实践能力现状和原因进行分析,时目前高师教育类课程中存在的问题加以探讨,以期提出教育类课程改革的初步构想.......

    作者：李丹丹；戴可 刊期： 2008- 16

  • 高校教师职业倦怠的原因分析

    高校教师职业倦怠是当前心理学界普遍关注的一个问题,是由于压力长期积累而形成的紧张状态.本文从社会、学校、个人三个方面探讨了高校教师职业倦怠的原因.......

    作者：赵金波；邵华 刊期： 2008- 16

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