期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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主管单位: 黑龙江省教育厅

主办单位: 齐齐哈尔医学院

出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256

国内统一连续出版号: CN 23-1278/R

邮发代号: 14-257

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创刊时间 1984

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  • 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位：黑龙江省教育厅
  • 主办单位：齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号：1002-1256
  • 国内刊号：23-1278/R
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期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：
齐齐哈尔医学院学报杂志2011年第7期文章

  • CT引导下腰椎间盘激光减压术联合胶原酶溶解术治疗腰椎间盘突出症的临床研究

    目的研究CT引导下腰椎间盘激光减压联合盘外胶原酶溶解术治疗腰椎间盘突出症的临床疗效,并与腰椎间盘激光减压术、胶原酶溶解术进行疗效比较.方法将223例腰间盘突出症患者分为三组,分别选择椎间盘激光减压术、胶原酶溶解术以及两者联合治疗.术后随访3～12个月,按照Macnab评定标准进行疗效评定.结果腰椎间盘激光减压组有效率79.73%,胶原酶溶解组有效率78.37%,联合组有效率93.33%,联合组有效......

    作者：张子璞；王琳；董西安；赵立华 刊期： 2011- 07

  • 重组人白细胞介素-2对人胃癌细胞SGC7901/ADR多药耐药性的逆转研究

    目的本实验以阿霉素(adriamgcin,ADM)诱导的人胃癌SGC7901/ADR多药耐药细胞为对象,初步探讨IL-2对耐药性的逆转作用及其可能的机制.方法采用四甲基偶氮唑盐(MTT)比色法测定IL-2对敏感细胞SGC7901和耐药细胞SGC7901/ADR的非细胞毒性药物剂量;以非细胞毒性药物剂量的IL-2处理细胞,分别于0h,24h,48h后加入不同浓度的阿霉素,采用MTT法检测ADM对细胞......

    作者：屈重霄；关宏伟 刊期： 2011- 07

  • 脑钠肽联合Tei指数对慢性心衰患者心功能的诊断价值

    目的探讨脑钠肽(brainnatriureticpeptide,BNP)联合Tei指数对慢性心衰患者心功能的诊断价值.方法随机选择慢性心力衰竭患者(chronicheartfailure,CHF)46例,同时选择4l例健康者作为对照组.采用ELISA法测得血浆BNP,彩色多普勒超声测量Tei指数.分析二者单独或者联合诊断CHF的敏感性和特异性.结果CHF患者的BNP、Tei指数含量均高于健康者组,......

    作者：梁儒信；梁宏明；廖伟 刊期： 2011- 07

  • 临床护理路径在食管癌患者中的运用

    目的研究临床护理路径在食管肿瘤患者中的运用.方法将随机选取需要进行手术治疗的70例食管癌患者分为实验组和对照组,实验组采用根据医院制定的临床护理路径内容进行整体护理,对照组采用常规整体护理方法,两组患者在手术后并发症、住院天数、住院费用、健康教育知晓情况和患者满意度方面的结果进行比较.结果实验组患者术后并发症发生率(P......

    作者：杨楠兰 刊期： 2011- 07

  • 高职高专护理专业师资队伍建设的探索

    随着我国社会经济的发展、人们生活水平的提高、疾病谱的改变以及社会人口老龄化的特点,社会对护理教育培养的人才在数量、质量和结构都提出了更高的要求,需要一支高素质的护理队伍.培养能够满足社会需求的人才,师资是关键.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)提出:建设高素质教师队伍.教育大计,教师为本.有好的教师,才有好的教育.因此打造一支高素质的护理师资是顺应了护理教育及社会的需求.......

    作者：葛虹；张小来；汪洪杰 刊期： 2011- 07

  • 护理实习生焦虑状况的调查研究

    目的研究旨在研究不同层次护理学生在实习期间的焦虑状况,为可能的干预措施提供依据.方法以进入实习的三个层次护理学生为研究对象,采用SAS量表进行调查和统计分析.结果实习1月时护理学生SAS评分及中重度焦虑比率高,此后逐渐下降,实习6月和12月SAS评分低,本科生SAS评分及焦虑发生比率高于大专生和中专生.结论实习初期多数学生不适应临床实习,表现为焦虑或不适应,随着时间进展,学生基本适应实习工作,本科......

    作者：卿剑媚；叶强 刊期： 2011- 07

  • 比较法结合CBL在药理学中的应用

    比较法是人们认识事物的基本方法,是鉴别事物异同关系的一种思维方式.它有助于揭示事物的相互联系,促进创造性思维.比较法是在一定的条件下,按照统一标准,对两个或两个以上的对象进行比较,以达到认识对象的目的.比较法可以更好的揭示事物的异同,加深人们对事物本质的认识.......

    作者：赵学梅；李丽波；许莉；李清漪 刊期： 2011- 07

  • 提高学生英语听力水平方法与策略

    听力教学是英语教学的重要组成部分,也是我国学生学习英语的难点和薄弱环节.本文主要从英语基础、教学模式和情感因素等几个方面分析了影响学生听力水平的诸多因素以及提高他们听力能力与水平的策略与方法.......

    作者：金玉颖；金国臣 刊期： 2011- 07

  • 高考质量评价分析方法研究

    本文阐述了对高考成绩数据进行数理统计分析的成绩统计分析方法,通过高考成绩分析找出其内在的相关性联系,从而为科学、客观、合理的评价高考质量提供依据,也为促进高中教育教学工作质量提高提供参考.......

    作者：孙景峰；杜可鸣；侯昭海；董野；任福栋 刊期： 2011- 07

  • 高等学校形成性考核模式在基础医学课程中运用的研究

    考试改革是教学改革的重要环节,是增强能力、提高素质、培养创新型人才的重要手段,调研结果显示,改革后的考核体系可科学、客观、全程地评价学生的学业成绩的基础上,还可及时反馈信息,提高学生学习的主动性和积极性,真正体现形成性考核评价的价值.而且有利于教师改进教学方法和手段,提高教学质量、改进考试设计.考核结果从基础知识、科研思维、动手能力以及日常表现等方面更全面、更客观地反映学员的学习成绩和学习能力.使......

    作者：纪慧；金海峰；刘富 刊期： 2011- 07

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