期刊简介
本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛,使师生的知识不断更新、培养造就医务人才,为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。
点击详情 >主管单位: 黑龙江省教育厅
主办单位: 齐齐哈尔医学院
出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256
国内统一连续出版号: CN 23-1278/R
邮发代号: 14-257
出版周期
创刊时间 1984
出版地区
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订购价格 552.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:齐齐哈尔医学院学报杂志
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 主办单位:齐齐哈尔医学院
- 国际刊号:1002-1256
- 国内刊号:23-1278/R
- 出版周期:
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慢病毒介导的绿色荧光蛋白报告基因对人前列腺癌PC-3细胞的标记
目的探讨慢病毒介导的绿色荧光蛋白(GFP)标记人前列腺癌PC-3细胞是否影响其细胞生物学特性,以及GFP基因能否持久稳定表达,为下一步实验奠定基础.方法常规肿瘤细胞培养、传代,在细胞状态佳时以不同病毒感染复数(MOI)实行GFP慢病毒对PC-3的感染,7天后在荧光显微镜下观察GFP在PC-3的表达情况.选取感染GFP阳性表达率高的孔继续培养传代至第三代后,分别用镜下形态观、MTT测生长曲线、划痕实......
作者:刘会江;詹新立;贺聚良;顾容赫;黄圣升 刊期: 2012- 11
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蒙特利尔认知评估量表(中文版)在颅脑损伤患者中的信度和效度研究
目的初步探讨蒙特利尔认知评估量表(MoCA)中文版在颅脑损伤患者中应用的信度、效度和可行性.方法选择病例组42例轻型颅脑损伤患者,对照组42例健康受试者,分别用MoCA中文版和简易精神状态量表(MMSE)评定两组认知功能,用内部一致性、内容效度、标准效度、主成分/因子分析对测试结果进行评价.结果MoCA中文版筛查量表可行性好,具有较好的内部一致性,Cronbach'sα系数为0.752,视空间执行......
作者:林智敏;刘子科;傅羽龙;林锦波;张云凤;刘忠民;许海珍 刊期: 2012- 11
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三种根管消毒药物的临床疗效比较
目的比较氢氧化钙碘甘油糊剂、氢氧化钙碘仿糊剂和传统的甲醛甲酚作为根管消毒剂在治疗急慢性根尖周炎的临床疗效.方法选择180例根尖周炎病例经根管预备后随机分为实验组(氢氧化钙碘甘油糊剂组)和两组对照组(氢氧化钙碘仿糊剂组、甲醛甲酚组),对封药后患牙疗效比较,并进行统计学分析.结果氢氧化钙碘甘油糊剂组的显效率为85.0%,氢氧化钙碘仿糊剂组的显效率为53.4%,甲醛甲酚组的显效率为40.0%,实验组与两......
作者:范蓬;程继光;邢田;王楠;朱传凤;张素梅;郑和云;王元银 刊期: 2012- 11
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比较根管充填术和牙髓塑化术对牙髓牙周联合病损治疗效果的临床观察
目的研究牙髓牙周联合病的有效治疗方法.方法临床收集180例牙髓牙周联合病例,分两组分别进行根管充填术和牙髓塑化术同时进行牙周病的基础治疗.两组病例经追踪观察3年其对根尖病变的疗效.结果两种治疗方法治疗牙髓牙周联合病变的疗效无显著差异,但随着时间的延长,牙髓塑化对牙周情况的改善较明显.结论牙髓塑化对牙周组织病变有积极的辅助治疗作用.......
作者:曹发明;王小平;孙晖;詹佳;童树友;王元银 刊期: 2012- 11
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老年结直肠癌围手术期胃肠减压研究
目的探讨胃肠减压在择期性老年结直肠癌患者围手术期的临床效果.方法将150例60岁以上结直肠手术患者随机分为行胃肠减压组75例与不行胃肠减压组75例,观察两组术后肛门恢复排气时间,伴发病治疗情况,并发症及术后住院天数.结果两组病人术后肛门恢复排气时间和住院天数相近(P>0.05),吻合口瘘及切口感染发生率无显著差异(P>0.05).不行胃肠减压组术后伴发病控制简单且效果良好,术后咽喉疼痛、恶心呕吐、......
作者:吴登峰;董晓强 刊期: 2012- 11
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改良标准大骨瓣减压术联合头部局部亚低温治疗重型颅脑损伤的疗效观察
目的探讨改良标准大骨瓣减压术(ISLTC)联合头部局部亚低温治疗重型颅脑损伤(STBI)的临床效果及格拉斯哥昏迷评分(GCS)的变化情况.方法选取STBI患者58例,并随机分为观察组与对照组,每组29例,观察组采用ISLTC联合头部局部亚低温治疗,对照组仅采用ISLTC治疗,观察并比较两组的临床效果、颅内压及预后.结果观察组的总有效率明显高于对照组,而植物状态病死率明显低于对照组,两组比较均差异有......
作者:余宇星;梅景河;黄伟豪;罗飚 刊期: 2012- 11
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建构主义教学理论在护理实践技能教学中的运用
目的探讨建构主义理论在护理实践技能教学中的运用效果.方法将102名学生随机分为对照组(50人)和实验组(52人).对照组采用传统教学方法,实验组运用建构主义基础理论指导下的教学方法,即创设情境、导入新课、示教示范、分组练习、强化练习等进行教学;课程结束后评价教学效果.结果实验组理论成绩、实践技能显著优于对照组(均P......
作者:倪瑞菊;沈娟 刊期: 2012- 11
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实验教学法培养学生创新能力探讨
本文提出了树立实验教学观,高校的实验教学是培养创新人才的载体.并探讨了如何进行基础化学实验的改革以培养学生的创新能力.从改革效果分析了实验教学对促进了基础化学实验教学质量的提高.......
作者:牛海军;白续铎;张艳红 刊期: 2012- 11
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高职护生明基医院志工活动的组织与实施策略研究
我校与台资明基医院合作,进行工学结合人才培养模式的改革与探索,通过探索高职护理专业学生(护生)志工活动的组织与实施策略,可以培养五年制高职护理专业学生的奉献观念,提升她们的服务意识与服务水平,全面提高她们的综合职业素养,也进一步丰富了院校合作的形式与内涵.......
作者:张正宝;黎伟刚 刊期: 2012- 11
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问题及典型病例为引导在妇产科见习教学中的应用
目的探讨问题及典型病例引导教学方法在妇产科见习教学中的应用效果.方法将80名临床见习医生分为两组,其中40名设为实验组,采用问题及典型病例引导教学方法进行教学;另外40名设为对照组,采用传统课堂讲授法进行教学.课程结束后对两组医生进行考核,对所有数据进行统计学处理.结果经培训后两组各项成绩较培训前有显著提高,在基础理论考核和病例分析实际应用考核成绩明显优于对照组,P......
作者:李晓宏;石磊;王娜 刊期: 2012- 11
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