期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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主管单位: 黑龙江省教育厅

主办单位: 齐齐哈尔医学院

出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256

国内统一连续出版号: CN 23-1278/R

邮发代号: 14-257

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创刊时间 1984

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  • 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位：黑龙江省教育厅
  • 主办单位：齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号：1002-1256
  • 国内刊号：23-1278/R
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齐齐哈尔医学院学报杂志2016年第12期文章

  • AFU、CEA、CA19-9和GGT联合检测对AFP阴性肝癌患者的临床意义

    目的探讨α-L-岩藻糖苷酶(AFU)、癌胚抗原(CEA)、糖类蛋白199(CA19-9)和γ-谷氨酰转肽酶(GGT)对AFP阴性原发性肝癌(PHC)诊断的互补作用.方法将2014年1月至2015年8月收治的肝脏疾病患者分为肝炎组(45例)、肝硬化组(45例)、AFP阴性原发性肝癌组(48例)和正常对照组(46例).采用速率法检测各组的AFU、GGT,采用电化学发光免疫法检测各组的CEA、CA19-......

    作者：蔡木发；高凤；刘丽琴；符小芳 刊期： 2016- 12

  • 显微镜下精索静脉低位结扎与腹腔镜下精索静脉高位结扎的疗效对比

    目的对比观察显微镜下精索静脉低位结扎与腹腔镜下精索静脉高位结扎治疗精索静脉曲张(VC)的临床疗效.方法选取2012年1月至2015年1月收治拟行手术治疗的VC患者62例,随机分为显微镜组与腹腔镜组,显微镜组实施显微镜下精索静脉低位结扎术,腹腔镜组实施腹腔镜下精索静脉高位结扎术,对比观察两组患者临床疗效及术中、术后情况.结果显微镜组手术时间较长,但术后住院时间较短,术后睾丸鞘膜积液、睾丸疼痛发生率明......

    作者：冯凌松；罗幼青；黄敏志 刊期： 2016- 12

  • 215例铜绿假单胞菌院内感染分布及耐药性分析

    目的探讨辽河油田总医院铜绿假单胞菌院内感染的分布特点及耐药性.方法对辽河油田总医院2015年分离的215株铜绿假单胞菌分布特征、药敏结果等进行回顾性分析.结果铜绿假单胞菌主要分离自痰标本,主要来源于神经外科病房,对哌拉西林、环丙沙星、头孢他啶、替卡西林,耐药率较高,对亚胺培南、美罗培南、阿米卡星、哌拉西林/他唑巴坦、替卡西林/克拉维酸耐药率较低.结论应合理选用抗菌药物,避免多重耐药株的产生和流行.......

    作者：宋玉印；徐大伟；徐华 刊期： 2016- 12

  • 靶器官效应下地佐辛在妇科腹腔镜手术中的研究

    目的本研究通过地佐辛与瑞芬太尼的比较,讨论靶器官效应下地佐辛在妇科腹腔镜手术中的效果,指导临床应用.方法选择2013年11月至2015年12月期间齐齐哈尔医学院附属第三医院和齐齐哈尔市第二医院妇产科收治的600例行妇科腹腔镜微创手术的患者进行临床研究.患者随机分成丙泊酚联合瑞芬太尼组和丙泊酚联合地佐辛组.监测患者在十一个时间点(T0-T10)的平均动脉压(meanarterialpressure,......

    作者：宋丽莉；张宏伟 刊期： 2016- 12

  • 产后出血相关因素对照分析

    目的探讨产后出血(PH)的相关因素.方法选取于我院分娩的236例产妇,其中118例PH产妇作为观察组,118例同期入院分娩未发生PH的产妇为对照组.对两组产妇PH的相关因素进行分析.结果病例组孕周、胎盘异常、妊娠期并发症、宫缩乏力、子宫裂伤、产妇心理等因素和对照组相比,皆存在显著差异(P＜0.05),其中胎盘异常、宫缩乏力、子宫裂伤等因素比较,两组差异尤其显著(P＜0.01).多因素Logisti......

    作者：刘燕萍 刊期： 2016- 12

  • 开放式互动教学模式在妇产科护理教学中的应用效果观察

    目的观察开放式互动教学模式在妇产科护理教学中的应用效果,并探究其临床适用性.方法选择从2012年6月至2015年4月于我院选取108例护理生作为研究对象,根据教学方式不同,分为研究组和对照组两组,对照组护理生接受传统常规教学模式进行学习,研究组护理生接受开放式互动教学模式进行学习.观察两组护理生操作技能及理论知识考核结果的比较情况;并比较两组护理生调查问卷表结果的比较情况.结果研究组护理生对护理操......

    作者：陈彩青；谭张红 刊期： 2016- 12

  • PBL结合案例教学在培养精神医学专业学生临床思维中的初步研究

    以问题为中心的教学法(ProblemBasedLearning,PBL)是一种新型的教学方法,能提高医学生学习的主动性和积极性.精神科案例教学贴近于临床,可以激发医学生思考问题、分析问题和解决问题的能力.我校在高年级精神医学专业学生中开展PBL结合案例教学法,发现该教学法能提高精神医学专业学生学习的兴趣、主动性、知识的理解和应用、沟通能力、创新精神和团队精神.有利于学生临床思维的形成.......

    作者：陈云辉；李平；王玉花；赵阿勐；王文林；梁雪梅 刊期： 2016- 12

  • 全自动阅片机测定血小板计数方法的临床对比研究

    目的对比研究全自动阅片机测定血小板计数方法与手工计数、全自动血细胞分析仪检测结果的差异.方法随机选取我院210例住院及门诊患者EDTA抗凝全血,以全自动血球仪计数将其结果分为高、中、低三组,每组70例,再通过全自动阅片机和牛鲍计数板手工计数,比较其结果.结果全自动阅片法和另两种方法计数的PLT结果比较,其差异均无统计学意义(P＞0.05);全自动阅片法和另两种计数法的计数结果均呈显著正相关(P＜0......

    作者：莫荣新；张志强；郝珊；陈文 刊期： 2016- 12

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