期刊简介
本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。
点击详情 >主管单位: 黑龙江省教育厅
主办单位: 齐齐哈尔医学院
出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256
国内统一连续出版号: CN 23-1278/R
邮发代号: 14-257
出版周期
创刊时间 1984
出版地区
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订购价格 552.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
- 主管单位：黑龙江省教育厅
- 主办单位：齐齐哈尔医学院
- 国际刊号：1002-1256
- 国内刊号：23-1278/R
- 出版周期：
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广州市某社区居民应急救护培训现状调查
目的了解城市社区居民应急救护知识、技能掌握现状,为开展切实有效的培训提供依据.方法应用问卷调查法于2016年11月对广州市某社区的居民进行调查.结果社区居民急救知识和技能掌握现状不佳,对培训需求和迫切度高.将结果通过学历分组、职业分组、年龄分组进行对比后,可发现学历越高,相对应的急救知识正确率越高;社区服务人员比其他职业的人员的急救知识正确率高;老年组比非老年组急救知识和技能掌握差.结论应重视社区......
作者：周四萍；周晓舟；赵梓佳；苏运辉 刊期： 2017- 16
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家庭化护理模式在产科病房护理中应用的价值分析
目的探究家庭化护理模式渗透到产科病房护理中的价值.方法选择2016年7月至2017年1月在我院产科分娩的100名产妇为研究对象,随机分为对照组和观察组各50名.对照组产妇实施常规产科病房护理,观察组产妇实施家庭化护理模式,观察两组产妇对新生儿护理技能的掌握程度、认知水平、母乳喂养率及护理满意度.结果观察组产妇对新生儿护理技能的掌握度为98%,明显高于对照组产妇对新生儿护理技能的掌握度84.0%,差......
作者：林丹；罗小琼；王清莉 刊期： 2017- 16
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预见性护理在胃肠道患者术后胃管护理的研究
目的探讨预见性护理与常规护理两种护理模式应用于普外科胃肠道患者术后胃管护理的效果差异.方法选择2016年7月至2017年1月在我院普外科行胃肠道手术的90例患者为研究对象,随机数字表法将研究对象分为观察组和对照组各45例.对照组患者接受心理护理干预、围手术期护理等常规护理措施,观察组在此基础上实施预见性护理措施.比较两组意外拔管不良事件发生率、置管期间的不良反应发生率和护理满意度.结果观察组患者意......
作者：王晶；任立军 刊期： 2017- 16
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人文关怀护理对老年慢性病患者负性情绪的影响效果研究
目的研究人文关怀护理对老年慢性病患者负性情绪的影响效果.方法选取2014年8月至2016年8月期间本院收治的96例老年慢性病患者为研究对象,随机数字表法分为常规组和干预组各48例,常规组患者接受常规护理,干预组患者在此基础上行人文关怀护理.比较两组不良情绪改善效果和护理满意度.结果护理干预后,干预组患者SDS、SAS评分均显著低于常规组患者,差异有统计学意义(P......
作者：张秋玲 刊期： 2017- 16
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心理护理干预对抑郁症患者临床治疗效果的影响
目的探究心理护理干预对抑郁症患者临床治疗效果的影响.方法选取2016年2—10月本院收治的90例抑郁症患者为研究对象,按照数字随机分配原则分为观察组和对照组各45例.对照组患者采用常规药物治疗,观察组患者在此基础上配合心理护理,比较两组患者的治疗效果.结果观察组患者临床总有效率95.56%,显著高于对照组患者临床总有效率77.78%,差异有统计学意义(Z=-2.111,P=0.035).治疗前,两......
作者：周晓红 刊期： 2017- 16
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BOOST方法在1型糖尿病通路发现中的应用
目的利用BOOST交互作用筛选方法,查找交互作用后进行通路的发现,为疾病易感性基因的查找提供帮助.方法以WTCCC的Ⅰ期公开数据中1型糖尿病的数据为原始数据,结合BOOST方法进行交互作用分析,通过通路富集分析发现通路.结果发现了10条通路,其中有2条通路位于HLA区域外部,其余8条通路都在HLA区域内部,且通路中所包含的主要交互作用基因彼此之间存在重叠.结论利用BOOST交互作用筛选方法可有效地......
作者：李昂；刘艳；王长义；黄少芬；马剑平 刊期： 2017- 16
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WT1在急性髓系白血病患者骨髓中表达及临床意义分析
目的分析WT1在急性髓系白血病患者骨髓中表达及临床意义.方法选取2013年2月至2015年5月本院收治的急性髓系白血病患者70例为研究对象,采用实时荧光定量聚合酶链反应技术(PCR)测量其各治疗阶段骨髓WT1基因、ETO基因、内参因子(GADPH)的拷贝数,以WT1基因拷贝数/GADPH拷贝数比值计算WT1、ETO表达水平,并用DNA测序法检测c-kit基因突变情况,后以所测WT1平均值为界,按W......
作者：戴静 刊期： 2017- 16
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PBL教学模式在儿科住院医师规范化培训中的应用
目的探讨PBL教学模式在儿科住院医师规范化培训中的应用效果.方法选取2010年8月至2013年8月在本院参加住院医师规范化培训的轮转100名医师作为研究对象,随机分为两组对照组和PBL教学组各50例,通过对调查问卷的方式对教学方法的满意度进行评定,将理论知识及临床实践能力作为考核标准,对出科平均成绩进行评定,并分析两组考试成绩的优良率,对比对照组和PBL教学组在儿科住院医师规范化培训教学中的效果.......
作者：易雪岚；李祥丽；蒋焰 刊期： 2017- 16
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PBL教学法在脑外科临床教学中的应用价值
目的探讨PBL教学模式在脑外科临床教学中的应用价值.方法选择2015年7月至2016年8月之间,在我院脑外科临床见习的85名学生,随机分为实验组和对照组,分别给予PBL教学模式和传统教学模式,对比两组学生的综合考核成绩、临床教学效果、各项能力的提升以及对教学模式的满意度等.结果实验组学生的理论成绩和临床专业实践考核成绩均显著高于对照组(P......
作者：崔延昆；李明军；廉晓宇；杨福义；王贺；张士华 刊期： 2017- 16
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智能模拟教学强化医学生临床思维能力的研究
目的探讨智能模拟教学在医学生临床思维能力培养中的应用效果.方法以齐齐哈尔医学院2013级60名临床本科医学生为研究对象,随机分为对照组和研究组各30名,内科见习中研究组应用智能模拟教学,对照组应用传统教学.以临床真实病例为试题,模拟接诊患者(SimMan模拟人)情景对其诊疗过程及操作流程等作为考核科目,对两组受试者进行考核.结果研究组受试者问诊成绩、查体、病例分析和总成绩,均显著高于对照组受试者,......
作者：禹晶；张秉全；漆毅；鲍红光；梁波 刊期： 2017- 16
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