期刊简介
本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。
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首页>齐齐哈尔医学院学报杂志
- 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
- 主管单位：黑龙江省教育厅
- 主办单位：齐齐哈尔医学院
- 国际刊号：1002-1256
- 国内刊号：23-1278/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：
乳房触诊模拟器和真实患者在乳腺外科临床教学中的应用及探讨
张明亮；郭伟；刘先富；陈晨；高威
关键词：乳腺外科, 临床教学, 乳房触诊模拟器, 真实患者, 标准化病人
摘要：目的 比较在乳腺外科的临床教学中,利用乳房触诊模拟器教学,相对传统的利用真实患者教学,对学生学习效果的影响.方法 以2013级及2014级蚌埠医学院第一附属医院肿瘤外科见习的临床本科学生为研究对象. 2013级临床见习生(对照组n＝40)以门诊和住院真实乳腺病患者进行乳房体格检查教学,2014级临床见习生(实验组n＝64)以乳房触诊模拟器进行乳房体格检查教学.均在教学完成后2个月的学期考核中对教学效果进行考核,并对教学过程进行问卷调查,对所有结果进行统计分析.结果 在腋窝淋巴结触诊、乳房触诊、乳头溢液检查测试中,实验组成绩优于对照组( χ2＝4.42,P＝0.04;χ2＝4.78,P＝0.03;χ2＝7.72,P＝0.01);在检查过程中与患者适当交流互动测试中,对照组成绩优于实验组(χ2＝6.86,P＝0.01);实验组学习热情和主动学习频率要高于对照组(χ2＝23.58,P＝0.01);学生对应用乳房触诊模拟器教学的满意度更高(H＝6.873,P＝0.01);两组的理论考试的结果无显著差异(t＝0.92,P＝0. 36).结论 在乳腺外科的临床教学中,利用乳房触诊模拟器教学能提高教师的教学效率及学生的满意度.
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