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齐齐哈尔医学院学报杂志2016年第15期

概念图教学策略在促进我院护理教学模式改革中的应用探索

张伟新；杨立群；李强；唐美玲；张海丽

关键词：概念图, 护理, 教学模式, 教育

摘要：为满足新世纪高等医学教育改革和卫生事业发展需求，培养护理专业应用型人才，结合齐齐哈尔医学院“三导向”特色应用型本科人才培养模式，探索“概念图”教学策略可以指导护生有效学习，提高自主学习能力，促进护生的有意义学习、合作学习、创造性学习和终身有意义学习。

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