期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛,使师生的知识不断更新、培养造就医务人才,为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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  • 杂志名称:齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位:黑龙江省教育厅
  • 主办单位:齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号:1002-1256
  • 国内刊号:23-1278/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:
齐齐哈尔医学院学报杂志2011年第24期

多样化健康教育对冠心病介入治疗患者的影响

陈嘉妍;陈仙秀;冯佩兰

关键词:健康教育, 多样化, 冠状动脉介入术
摘要:目的 探讨多样化健康教育模式在冠心病介入治疗患者中的应用效果.方法 将2010年1~6月实施多样化健康教育后的60例冠心病介入治疗患者作为观察组,将2009年7~12月50例冠心病介入治疗患者作为对照组,观察组病例采取交流答疑式教育、计划性教育、随机性教育、声像教育和患者之间的交流的多样化健康教育;而对照组病例采取的是传统式的说教式教育.回顾分析比较两组病例对介入治疗方面健康知识的掌握情况和对护理工作满意度情况.结果 观察组患者健康教育知识测评得分明显高于对照组(P<0.01),同时也提高了对护理工作满意度(P<0.01).结论 实施多样化健康教育可以促进冠心病介入治疗患者对介入治疗方面健康知识的掌握,增强健康教育效果,有利于护患之间的沟通,有效提高患者对护理工作的满意度.