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齐齐哈尔医学院学报杂志2009年第08期

机能综合性实验教学效果调查分析

金香兰；沈云红；张亚珍；朱坤杰

关键词：机能, 综合性, 实验教学改革, 教学效果, 解决问题的能力, 医学人才, 基础理论知识, 医学教育, 实验技能, 应用性, 新世纪, 实践性, 宗旨, 学科, 培养, 分析, 地位

摘要：医学是一门实践性应用性很强的学科,实验教学在医学教育中占有非常重要的地位.新世纪培养的医学人才必须是既具有扎实的基础理论知识,又要有熟练的实验技能以及较强的独立分析问题和解决问题的能力,这也是我们进行实验教学改革的宗旨.

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