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齐齐哈尔医学院学报杂志2006年第18期

以问题为基础的学习方法在儿科护理带教中的作用

林梅

关键词：以问题为基础, 学习方法, 儿科护理学, 临床护理工作, 解决问题能力, 临床护理学, 学生适应, 学生分析, 学科, 理论学习, 理论性, 实践, 培养, 教学

摘要：儿科护理学是临床护理学中一门重要的学科,作为一门理论性和实践性都很强的学科,我们教学的目的是强调在理论学习的基础上,培养学生分析问题、解决问题能力,以利于学生适应将来的临床护理工作.

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