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齐齐哈尔医学院学报杂志2005年第11期

英语教学中的语言焦虑及其解决策略

庄淑娟

关键词：英语教学, 语言焦虑, 英语语言学习, 语言特点, 英语学习, 国际通用, 学英语, 学界, 外语, 认知

摘要：近些年,作为一种国际通用语言,英语已逐渐成为多数人学习外语的首选,学英语、用英语、教英语的人越来越多.英语语言学习的认知方面也颇受学界重视.英语学习是一个极其复杂的过程,它不仅受英语本身语言特点的影响,还受其他一些因素的影响.

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