期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛,使师生的知识不断更新、培养造就医务人才,为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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  • 杂志名称:齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位:黑龙江省教育厅
  • 主办单位:齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号:1002-1256
  • 国内刊号:23-1278/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:
齐齐哈尔医学院学报杂志2004年第05期

病例教学法在病理生理学教学中的应用

金莉;贾彦;孙东升;从悦

关键词:病例教学法, 病理生理学, 生理学教学, 学生学习兴趣, 自学能力, 基础知识, 学习积极性, 学生负担, 学科, 临床医学, 临床问题, 理论内容, 教学方法, 基础医学, 调动学生, 表达能力, 临床课, 理论性, 应用, 心理
摘要:病理生理学是一门理论性很强的学科,同时也是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,由于内容多,学时少,学生负担重,在学习中容易产生厌烦心理,这就要求教师采用一定的教学方法,调动学生的学习积极性,使他们在较短的时间内牢固地掌握基础知识.笔者通过实践体会到,应用病例教学法不仅可以提高学生学习兴趣,提高自学能力,思考能力以及归纳、分析和表达能力,还能引导他们将病理生理理论内容与临床问题相联系,为以后学习临床课打下坚实的基础.