期刊简介

               本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛，使师生的知识不断更新、培养造就医务人才，为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。                

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  • 杂志名称：齐齐哈尔医学院学报杂志
  • 主管单位：黑龙江省教育厅
  • 主办单位：齐齐哈尔医学院
  • 国际刊号：1002-1256
  • 国内刊号：23-1278/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：
齐齐哈尔医学院学报杂志2003年第03期

对改变<护理心理学>课堂教学模式的初步探索

张丽宏；李平

关键词：护理心理学, 课堂教学模式, 能力的培养, 学生的能力, 二十一世纪, 学生知识, 素质教育, 培养人才, 教学研究, 传授系统, 注入式, 中心, 议题, 保姆
摘要：课堂教学的目的就是向学生传授系统的知识并培养学生的能力,而课堂教学模式的不同对学生知识的掌握和能力的培养将会产生不同的影响作用,因而课堂教学一直是教学研究的中心议题之一.在迈入二十一世纪的今天,素质教育与综合能力的培养越来越受到人们的重视,但传统的课堂教学模式如保姆式、注入式等已不能适应当代培养人才的需要.

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