期刊简介
本刊为学术性刊物。旨在为教学、医疗和科研等方面提供总结经验、交流学术思想的园地和论坛,使师生的知识不断更新、培养造就医务人才,为医疗卫生事业的发展服务。栏目有基础医学、临床医学研究、疾病防治经验、护理医学、技术·方法、医院管理、综述·讲座、教学研究、病例报告、新动态、新信息等。
点击详情 >主管单位: 黑龙江省教育厅
主办单位: 齐齐哈尔医学院
出版部门: 《齐齐哈尔医学院学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1256
国内统一连续出版号: CN 23-1278/R
邮发代号: 14-257
出版周期
创刊时间 1984
出版地区
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订购价格 552.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:齐齐哈尔医学院学报杂志
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 主办单位:齐齐哈尔医学院
- 国际刊号:1002-1256
- 国内刊号:23-1278/R
- 出版周期:
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美托洛尔对慢性心力衰竭患者脑钠肽水平及心功能的影响
目的探讨美托洛尔对慢性心力衰竭(CHF)患者脑钠肽(BNP)水平和心功能的影响.方法已接受常规治疗,纽约心脏病协会(NYHA)心功能Ⅱ~Ⅲ级的CHF患者90例,随机分为两组:治疗组(50例),对照组(40例).治疗组在常规治疗基础上加用美托洛尔,从小剂量(6.25mg,bid)逐渐加至靶剂量(50mg,bid),治疗6个月.对比分析治疗前后两组患者的血浆BNP水平、NYHA分级、心率、血压、超声心......
作者:刘江峰;孙同文;张璐;茹祥伟 刊期: 2005- 09
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新斯的明拮抗非去极化肌松药的临床效果研究
目的探讨新斯的明拮抗罗库溴胺的可行性.方法选择ASAI~II级,拟在全麻下行择期手术病人40例,随机分成罗库溴胺组(R组)20例,罗库溴胺+新斯的明组(R+N组)20例.麻醉诱导使用罗库溴胺0.15mg/kg静注,术中肌松维持每30min静注罗库溴胺0.08mg/kg.当手术结束前30min停止肌松药,手术结束后R组静脉注射盐水5ml,R+N组注入新斯的明0.04mg/kg及阿托品0.02mg/k......
作者:张顺明;单世民;梁义 刊期: 2005- 09
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肝细胞生长因子对小鼠急性肝损伤的预防和治疗作用
目的研究肝细胞生长因子(HGF)对小鼠急性肝损伤的预防和治疗作用.方法将小鼠随机分为正常对照组、模型组、预防组和治疗组,用四氯化碳(CCl4)造成急性肝损伤模型,用肝细胞生长因子进行预防和治疗.结果CCl4造成小鼠急性肝损伤,出现肝功能异常.预防组和治疗组的小鼠血清谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)水平均比模型组明显降低(P<0.001);肝细胞变性、坏死等病理损伤也均比模型组明显减轻.结......
作者:贾俊清 刊期: 2005- 09
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Ⅰ类整合子在革兰阴性菌中分布的初步探讨
目的调查Ⅰ类整合子在革兰阴性菌中分布及其与细菌耐药性的关系.方法用整合子特异引物采用聚合酶链反应(PCR)技术检测革兰阴性菌株中整合子基因.结果49株临床分离的革兰阴性菌,Ⅰ类整合子阳性者有35株,占71%(35/49),且35株菌均表现对β-内酰胺类、喹诺酮类等的多重耐药.结论Ⅰ类整合子在革兰阴性菌中分布较广,并参与细菌耐药性的形成,常引起多重耐药.......
作者:胡芳;马佳毓;付英梅 刊期: 2005- 09
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改革创新提高实验课的教学质量
实验课教学一直被认为是理论课教学的验证与延伸,它在整个教学中的地位越来越受到教师与学生的重视.学生已经不满足在教室里学习前人的理论知识,他们更希望能在实验室中锻炼出过硬的技能,拥有适合今后自身发展的一技之长,以适应社会的多元化需求.因此,改革传统的单一实验教学模式势在必行.我们在历年的实验教学当中逐渐摸索形成一整套较为完整的方法与策略,使实验课教学日趋成熟与完善.......
作者:陈咏梅;陈群;赵莲华 刊期: 2005- 09
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加强社区护理实践教学注重学生综合能力的培养
社区护理学是一门实践性很强的应用学科,一名合格的社区护士必须具有对社区居民的健康问题进行思考、推理以及利用所学的知识独立解决健康问题的综合能力.随着医疗服务要求的提高,为满足医疗市场服务的需求,应重视学生能力的培养,把学生已学过的理论知识与技能,在社区护理实践过程中得以应用、巩固.为此,我们对社区护理实践教学的相关问题进行探讨,进一步加强与完善社区护理实践教学,注重学生综合能力的培养,使学生的知识......
作者:葛伟;倪雁双;宋巍;李野;刀小斐;陈娜 刊期: 2005- 09
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探讨实习生心理健康教育在素质建设中的作用
目的通过健康的心理和健全的人格教育,以求达到培养高素质人才的效果.方法健全机构、师资队伍、人文素质提升、建立以提高实习生人文素质为目标的课程规划;积极引导实习生投身实践锻炼.结果在实习生中加强心理健康教育,提高素质涵养.提高实习生对生活、工作、社会环境问题心理承受力、分析能力,解决问题能力普遍提高.结论重视实习生心理健康教育,是我国经济和社会发展的需要,医院责无旁贷.......
作者:汪建梅;林建苗 刊期: 2005- 09
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CBS教学法在《消化内科学》的应用及实践效果
是的重要组成部分,是一门临床医学理论课,以往我们采取传统教学模式,即以教师讲授为中心,学生被动听的封闭教学模式,难以发挥学生学习的兴趣,教学效果不够理想,为此我们把CBS教学法(CaseBasedStudy,CBS),以病例为引导的教学法运用于的教学中,取得了满意的教学效果.......
作者:郭威;苑凤昌;何永红 刊期: 2005- 09
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大学英语词汇教学探析
词汇不仅是外语学习顺利进行的关键之一,而且也是许多外语学习者的主要障碍之一.本文从分析学生学习词汇方面的问题入手,在实践的基础上提出了与词汇教学有关的解决之道,阐述了大学英语教学中的词汇教学五原则,即语境原则,主题原则,搭配原则,文化原则,记忆原则.其目的是让学生在短时间内迅速有效地克服词汇障碍,为提高学生的英语综合素质进行原始积累.......
作者:陆裕婷 刊期: 2005- 09
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计算机多媒体手段应用于实例分析加深学生对外科基本技能重要性的认识
计算机多媒体应用于实例分析的教学方法,能更形象生动、具体深入地向学生讲解外科基本技能的重要性,并加深其认识.外科基本技能包括手术人员手臂消毒,穿无菌手术衣,戴消毒手套,手术中的无菌原则及切开、分离、止血、结扎、缝合等.长期以来,学生、实习生以及青年医生对于无菌观念认识不足.对手术基本操作技术了解不深入,动手能力差.认为操作简单,与临床关系不大、枯燥无味,而导致有些同学常常有缺课现象.所以如何调动学......
作者:张秀萍;龙霄翱 刊期: 2005- 09
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